读《秋天的怀念》有感
读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的读《秋天的怀念》有感，欢迎阅读与收藏。
读《秋天的怀念》有感1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首儿歌不知被我唱了多少遍了，可是今天当我再次唱起这首儿歌时，我去早已泪流满面。今天，我读了一篇叫《秋天的怀念》的文章。这篇文章叙述了一位重病缠身的母亲无微 不至的照顾着双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事。读完这篇
文章，我觉得：作者的母亲是一个伟大而无私的母亲，她用自己的生命谱写了一首母爱的颂歌。作者深受鼓舞，在心中树立起了活下去的意念，这是母亲用生命的代价换来的。
读完这篇文章后，我体会到了母爱的力量。母亲虽然重病缠身，但却在儿子面前表现得若无其事，这是一种对儿子的爱，也就是这种伟大的母爱在支撑着这个弱不禁风的'身体。看看课文，想想自己的母亲。
一年冬天，母亲给我拿来了一叠被子，是给我的。我却不想盖，所以到了晚上的时候就把它踢掉了。第二天却发现被子好好的盖在我的身上，原来是——妈妈。
从这篇文章中，我明白了一个道理：每个母亲都是一样的，都是那么的伟大而无私，我们不应该惹她们生气，所以更应该学会孝顺。
读《秋天的怀念》有感2
这是一个感人的故事，文中主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西，发脾气，悲观厌世。而重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地活下去，隐瞒了自己到了那种地步的'肝癌，无微不至地照顾“我”，在整夜睡不好的情况下，还挂念“我”和妹妹，妈妈去世的时候，连最后的一眼“我”都没有看到，只给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……
这篇《秋天的怀念》，它使我深受感动，它让我懂得了做母亲是多么地不容易，知道了母子之间的深厚感情，还让我懂得了“人间唯有母子情深”，母爱是世界上最伟大的东西，母爱只要求付出不要求回报，由此，我还想到，我们一定要珍惜母爱、报答母爱，如果我是一个歌手，我一定会歌颂您！
读《秋天的怀念》有感3
《秋天的怀念》，一个身患重病的母亲无微不至地关照着双腿瘫痪的儿子，她要带儿子去北海看菊花，想让她的儿子像菊花一样坚强，可是，还没来得及看上一眼，母亲就去世了。她临终前还想着她生病的儿子和一个未成年的女儿。
她临终前最后一句话是：“我那个生病的儿子和一个未成年的女儿……”母亲有着这么重的病害要带儿子去看花，让我不禁想起五月十二日汶川地震中的谭千秋老师。那天正在上课，突如其来的地震使师生来不及逃脱，困在教室里。谭老师用自己的身躯保护四个学生。当人们发现时，谭老师的手紧紧地抱着学生，无论怎样也搬不动。而谭老师走了，可他的爱还永远留在了人间，永不磨灭。那次发生在美国洛杉矶大地震，父亲安顿好母亲后在众人的阻挡下冒着生命危险坚持要挖被埋在地震中的儿子。因为他曾经对儿子许下过诺言：他要与儿子共存亡，无论发生了什么！而此时的儿子也有了信心，他知道他爸爸一定会来救他的，他对同学说，他爸爸一定会来救他的。父亲挖呀挖，一直挖到第三十八个小时，儿子和十四名同学终于被得救了。儿子又让同学们先出来，自己后出来，因为他说他已经不怕了——父亲时刻和他在一起。地震中的父与子，病魔中的母爱子，地震中的师爱生……人间有多少这样的故事数也数不清。
爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子，她要推儿子去北海看菊花，想让他像菊花一样坚强，有着菊花一样坚强的毅力。而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。她自己都快离开人世了，还想着孩子，那应该用什么语言来形容母亲的爱呢？！就像那次汶川地震，谭老师用自己的身躯保护孩子，谭老师并不是学生们的.父母，可他却能在最危急的时刻用自己的生命保护孩子。地震中的父与子，当然，谁都知道，他这么挖下去，很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危险。
但他还是遵守自己许下的诺言，他要与儿子共存亡，因为他爱儿子。人间有多少伟大的人谁也说不清。爱憎分明有了新的意义和升华，爱有着无穷的力量！母亲无微不至地关照儿子，爱的荣耀；父亲无论如何与孩子共存亡，爱的分享；父亲苦苦挖了三十八个小时终于用他勤劳的双手把孩子救了出来，爱的力量；突如其来的地震使师生五人无法逃脱，谭老师用自己的身躯保护了四个学生，爱的承担！
读《秋天的怀念》有感4
五月十二日，汶川地震中的谭千秋老师。那天正在上课，突如其来的地震使师生来不及逃脱，困在教室里。
谭老师用自己的身躯保护四个学生。当人们发现时，
谭老师的手紧紧地抱着学生，无论怎样也搬不动。而谭老师走了，可他的爱还永远留在了人间，永不磨灭。
地震中的父与子，地震中的师爱生……人间有多少这样的故事数也数不清。爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子，她要推儿子去北海看菊花，想让他像菊花一样坚强，有着菊花一样坚强的毅力。而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。她自己都快离开人世了，还想着孩子，那应该用什么语言来形容母亲的爱呢？！就像那次汶川地震，谭老师用自己的身躯保护孩子，
谭老师并不是学生们的父母，可他却能在最危急的时刻用自己的生命保护孩子。地震中的父与子，当然，谁都知道，他这么挖下去，很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危险。但他还是遵守自己许下的诺言，他要与儿子共存亡，因为他爱儿子。
人间有多少伟大的人谁也说不清。爱憎分明有了新的意义和升华，爱有着无穷的`力量！母亲无微不至地关照儿子，爱的荣耀；父亲无论如何与孩子共存亡，爱的分享；父亲苦苦挖了三十八个小时终于用他勤劳的双手把孩子救了出来，爱的力量；突如其来的地震使师生五人无法逃脱，谭老师用自己的身躯保护了四个学生，爱的承担！
读《秋天的怀念》有感5
在秋天的怀念里，我读出了史铁生对他对母亲的态度的后悔和思念。他将他的思念都寄托在了北海的菊花上。这篇文章的结尾写了他对妹妹说他们要好好的活着，这恰好也联系到了，当时他母亲对他说，他们要一起好好活着，可最终并没有实现，这也体现了史铁生也不想再失去他的妹妹，正像他的.母亲，不想失去他一样。
在文章的结尾也是提到史铁生看到北海的菊花后对菊花的描述“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花，热烈而深沉，泼泼洒洒。”
而以我的理解，我相信这也是史铁生对他母亲的描述。在史铁生双腿瘫痪后，母亲不厌其烦耐心地照顾着他，无论他的脾气再怎么失控母亲都压抑着自己的情绪跑到外面去偷偷难过，而不再次影响他的情绪，可当时正处于叛逆期并对自己的双腿非常气愤的史铁生并不能体会母亲的心性，也并不了解母亲的病严重到什么地步了。
可当母亲已经撑不住的时候。他才发现自己错过了许多与母亲相处的时光，而正是因为他这双残废的腿让他们母子之间的关系还有着隔阂。
在文章的开头有一句话写着“母亲喜欢花，可自从我双腿瘫痪后，他带动的那些花都死了”
这篇文章的主要比喻对象都使用了花儿我那里写的“她侍弄的那些花都死了”也恰恰比喻了史铁生当时的心理状态。
虽然我们并不能体会到史铁生的绝望与无助，但他用花，把对母亲的思念表现的淋漓尽致。
读《秋天的怀念》有感6
母爱是什么？是生病时的照顾，是悲伤时的安慰，是在你瘫痪后的不离不弃。女人是脆弱的，母亲是坚强的。的确，母亲的肝疼得如此厉害，可在儿子面前却是如此坚强，可在那一瞬间，母亲却离开了儿子，再也看不到了明日，看不到她喜欢的花了。
双腿瘫痪后，史铁生的.脾气变得暴怒无常，常常对母亲大发脾气，可母亲却从来都不会责备他，只是很有耐心的照顾自己瘫痪的儿子，鼓励儿子好好儿活下去，甚至在自己生命最后一息的事，也是鼓励儿子好好活下去。
当史铁生在窗前看树叶“唰唰啦啦”的飘落，母亲会挡在窗前。母亲提出看花时，他刚答应，可还没得来得及，母亲已经离世。但母亲已经帮他克服了瘫痪阴影，使他有了活下去的自信心和勇气。
读完这篇课文，我体会到母爱对子女伟大、真挚的爱，明白了：逝者如斯夫，不舍昼夜。我们要珍惜现在的时光，珍惜和母亲在一起的生活，不要等母亲离世时而为自己做的事而感到后悔，珍惜亲情，珍惜拥有的一切。
读《秋天的怀念》有感7
史铁生的散文《秋天的怀念》充满浓烈的思念之情，其中是对已故母亲的深深的怀念与感激。
读罢这篇文章，我感受到难于赞颂的母爱；文章中母亲对我的爱朴实却真挚，可以说母亲为儿女奉献了一生，实乃伟大不可名状啊！该文记述的是在作者双腿瘫痪之后，那时我脾气暴躁。对于自己孩子的残废，作为母亲可谓揪尽了心。我母亲总是在幕后默默地注视着我，留意我的一举一动，生怕我出一点意外。我们都明白，母亲对于儿女的遭遇，其承受的痛苦绝不会亚于儿女自己身心的伤痛。作者正值青春年华却双腿瘫痪，这是不幸的。但他有一位默默照顾他的母亲，这又是多么的幸运啊！行文流露出真情实感，让我感触到该文记述的都十分贴近我们的生活小事。从中我们可以感悟到小事蕴含着多少人间哲理。
例如文中的语言描写，母亲在得到儿子同意去看花的消息之后，万般喜悦说道：“那就赶紧准备准备。”可以看出孩子的幸福是母亲最大的快乐。作者说：“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的。”我读出了儿子对母亲的傲慢无礼，对母亲的不耐烦。这在我们现实生活中是一种普遍的现象，所以读书可以读到生活的影子。从另一方面，我深深地感受到母亲博大的心胸。人在不同的年龄总会有不同的人生感悟，作者随着年龄的增长，心态愈发的平静。他开始思考母亲对他们的付出。但他回忆起母亲时，我感受到了他的忏悔之意。文章是这样描述母亲的`“那天她发病，被邻居抬出去，口在大口大口的吐血。她临终时说：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”。其中我还是感受到了母亲对儿女无私的爱，除此之外，这也是作者对母亲的回忆。记忆里带着满满的伤痛之情，痛惜这么一个善良的母亲就这样离开人世，痛悔没有好好报答伟大的母爱之情。
读《秋天的怀念》有感8
今天，我一口气读完了稻草人这篇文章，文章主要讲的是作者的脚瘫痪后，脾气变得暴怒无常，而母亲对“我”表示安慰，自己重病缠身却不告诉“我”，当“我”发脾气后母亲重是央求我去北海看菊花，以减轻我的痛苦。临死时也忘不了“我”和妹妹。文章里有这样一句话：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活······”当我看到这里时，我体会到母亲看到儿子痛苦，心里也更加痛苦难过。让我深深的体会到了
母亲的伟大。
当我读到作者的母亲临死之前的场面，我不禁被母亲那种深沉、伟大而无私的爱深深的'感动了，由此，我想起了我的妈妈，她一天到晚为我操心，我却时不时的惹她生气，我决定以后替妈妈分担，不要让妈妈增加负担。
读了这篇文章，我明白了：我们要好好学习，长大了才可以报答母爱、孝顺父母，上父母过上幸福的日子。
读《秋天的怀念》有感9
在我看《秋天的怀念》之前，我并不了解史铁生，只知到他是一个残疾人作家罢了。但看了这篇文章后，我不仅仅对史铁生有了更深的了解。还明白了乐观地应对一件事情。
《秋天的怀念》主要讲了史铁生双腿瘫痪后喜怒无常，母亲为了让他乐观、坚强地应对一件事，不管自我身上病痛的折磨，忍着病痛，最终只好含着对史铁生的期望去世了。之后，史铁生最终明白了母亲这样做的用意，乐观、坚强地应对生活。
看了这篇文章，我被深深地震撼了！有时候，爸爸叫我起床迟了，我就会发脾气。此刻想起来，那个时候为什么不自我早点起床呢？就算起床迟了，也不应当发脾气，应当乐观地应对，时间不可能回到从前此刻能做的就只是乐观的应对，将这个难题解决，而不是抱怨。
遇到问题时，我们首先要做的是乐观地应对，抱怨只是徒劳的。《秋天的怀念》令人看了会学到很多的东西，而这些东西是在人生道路中必将用到的，所以我要乐观地应对生活中的各种磨难。
秋天的怀念读后感7
我学习过许多篇课文，其中《秋天的怀念》这篇课文让我记忆最深刻。
这篇课文主要讲的是儿子双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，而重病缠身的'母亲却鼓励儿子一定要好好活下去。母亲多次准备带儿子出去散步，儿子不肯，可当儿子答应了母亲时，母亲却因病去世了，但临终前还牵挂着儿女。
读了这篇课文后，我的心情久久不能平静，不由得让我想起了我的妈妈。那是去年秋天的一个星期四，我发烧了妈妈给我买药，可药好像不起作用，一直到晚上烧都还没有退。妈妈把开水荡凉了给我喝，隔一会就用嘴唇试一下我的额头，
还用凉毛巾不停地往我身上擦。直到睡觉前烧才稍微退了一点。到了第二天早上，我感觉身体舒服多了，当我看到妈妈眼睛里的血丝时，就知道她昨天晚上一定没有睡好，不知夜里起来看我几遍。不过，我还是感到了无比的幸福。
我觉得母亲真的很伟大。因为每一个母亲都要照顾子女的吃，穿，喝，住等。真的很辛苦，但她们却没有一丝怨言，总是默默地付出，而不求回报。所以，我们这些做子女的长大后也要报答父母，让父母也享享福。
读《秋天的怀念》有感10
我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿。”你能感受到，这位母亲是多么伟大、无私呀！这位母亲就是著名作家―史铁生的母亲，史铁生写的《秋天的怀念》就是歌颂这位伟大而无私的母亲。
《秋天的怀念》是遗篇十分感人的课文，讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微的照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事。其实，生活中，母爱无处不在，在生活小事中也常常感受到母爱，有的母爱像滔滔江水，连绵不断；有的母爱大爱无言，选择了重生，也选择了永生还有的母爱无私、伟大。而我所感受到的母爱不是像滔滔江水，连绵不断，也不是像大爱无言，选择了重生，也选择了永生，而是无私的。有一次，我半夜发烧，直烧到39度9，那时窗外淅淅沥沥地下着小雨，妈妈给我盖被子时摸了一下我的额头，呀！热的像火锅店里刚出锅的猪肉一样，妈妈立刻披上大衣，抱着我顶着绵绵细雨飞奔到了门诊部，途中，因为我叫冷，妈妈把大衣脱给我穿，自己只剩下一件薄薄的睡衣，医生给我打了吊针，妈妈就陪着我说话。过了凌晨五点，打完了四五瓶吊针，我的烧退到了38度，可以回家了，可是要连续3天来这里打针，这样，几天过后我的病渐渐好了，妈妈却病了。
现在学完了《秋天的`怀念》这篇课文，我的感想很多！体会也很多！为什么这位母亲感受着疾病的折磨，还无微不至的照顾着自己的儿子？为什么母亲不让儿子照顾自己，而自己照顾儿子？这些问题的答案都是同一个：这位母亲是位坚强、无私、伟大的母亲！我体会到了母子之间的似海深情。“谁言寸草心，报得三寸晖。”我们现在要努力学习，报答我们的母亲。
读《秋天的怀念》有感11
读了《秋天的怀念》后，我深刻地体会到了母爱，那种比天空的太阳还要灿烂，还要温暖的感觉。尤其是文中妈妈说的一句话：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”，我不禁湿了眼眶。
作者的母亲坐上三轮车去了医院，而任谁也没有料到这一去竟是他们母子俩永远的诀别。母亲临终前并没有像某些人那样，害怕离开，而是始终惦记着自己的孩子，让他们在一块儿，好好活着。或许对世间的母亲们来说，这只是一种本能了吧。
曾经，母亲每天忙里忙外，有时还要东奔西跑，而我却不知感恩。母亲给我讲解错题，我却不耐烦地嫌她唠叨。母亲辛苦做饭，我却说早已不和我的口味。曾经，我以为我只是长大了，母亲落伍了。后来才知道，我从未长大，母亲也从未落伍。曾经天真的以为母亲的'唠叨是负担，母亲的训斥是惩罚。后来才知道，母亲的唠叨是我们的绕梁余音，母亲的训斥是我们的前进基石。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。我们都会唱，但又有几个人能真正的理解这首歌的含义，能真正感受到这首歌所表达的情感？希望日后这样的人能够多一些吧。
读《秋天的怀念》有感12
读了《秋天的怀念》后，我不禁一颤，是啊！母亲一直为我们无私的奉献着。她们时时刻刻想着我们，而我们却不时时刻刻想着母亲。而文中就有一位伟大的母亲，她就是史铁生的母亲。
文中史铁生因双腿残疾而十分自卑，所以脾气十分暴躁一听到“跑”，“跳”，等用双脚的动词常常会打碎东西。但是他的母亲希望她的儿子能从残疾的阴影中走出来，便一次次的恳求儿子去看菊花，可是被史铁生一次次拒绝。后来，有一天史铁生终于肯去看菊花了，可是他的母亲在那天因为病情太重而去逝了。后来，作着才知道母亲最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女孩……”尽管这句话还没说完，可是史铁生和他妹妹已经知道。
读完文章后，我知道了，其实每一位母亲对自己的儿女都是用心良苦，比如说我妈妈，她每天不仅要操劳着家务，还要时常关心着我。而且她每天都比我睡得晚，等我睡后，母亲仍然没有休息，一直要把家里所有的家务事都干完。
读了《秋天的怀念》后，我才感受到，要是没有母亲的关爱，就没有今天的我。以后要多多关心母亲，不要让她再做许多家务，要自己承担一份。我一定会做个孝顺父母，听话懂事的好孩子。
这篇文章写的是史铁生因双腿瘫痪后，脾气变得暴躁无常，史铁生的母亲为了让儿子能快乐，却常常隐瞒自己的痛苦，这样或许能给予残疾的儿子以生活的勇气和力量，这是何等伟大的一位母亲呀！文中史铁生因双腿残疾而十分自卑，所以脾气十分暴躁一听到“跑”，“跳”，等用双脚的动词常常会打碎东西。但是他的母亲希望她的.儿子能从残疾的阴影中走出来，便一次次的恳求儿子去看菊花，可是被史铁生一次次拒绝。后来，有一天史铁生终于肯去看菊花了，可是他的母亲在那天因为病情太重而去逝了。后来，作着才知道母亲最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女孩……”尽管这句话还没说完，可是史铁生和他妹妹已经知道。
读完文章后，我知道了，其实每一位母亲对自己的儿女都是用心良苦，比如说我妈妈，她每天不仅要操劳着家务，还要时常关心着我。而且她每天都比我睡得晚，等我睡后，母亲仍然没有休息，一直要把家里所有的家务事都干完。
今天我读了这篇课文，激动的泪光中又浮显出你的身影，虽然我不像史铁生那样不幸，但您却和史铁生的妈妈一样，对我的关怀是那样的体贴入微，我真想对全世界的母亲说：“您们都一样的伟大，一样的无私”。
读《秋天的怀念》有感13
她出去了，就再也没有回来。
邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
《秋天的怀念》这篇文章主要写了史铁生的母亲对史铁生无私的爱。这位母亲在自己身体非常不好的情况下，还希望能给残疾儿子史铁生带来生活的阳光与快乐。因此史铁生名为在怀念秋天，实际是在怀念已故的母亲。在母亲将去世之时，他给予她的更多的是麻烦。史铁生觉得愧对母亲，“愧”已经无法改变。这使史铁生的心底深深的埋下了悲痛。如今，又到了秋天，史铁生怀念母亲在时的幸福时光。唯一能报答母亲的.就是上文中母亲临终前没有说完的一句话“与妹妹在一起要好好活着”。与前文中母亲在时所说过的“我们俩在一起要好好活着。”形成了鲜明的对比。怎能不引人垂泪?
读《秋天的怀念》有感14
“子欲养而亲不待。”在姥爷去逝后妈妈曾经说过这句话，之前我还不明白这句话的含义，读完这篇课文后，我大致理解了妈妈的感受。这句话透着懊悔、透着悲伤、透着追思。
我的姥爷身高１米８，胖墩墩的身子看上去很结实，一头花白的头发，大大的眼睛，厚厚的嘴唇。每一根手指头都特别粗，看上去像十根小柱子。他是个退伍军人，后来进工厂当工人，姥爷是个力大无穷的人，他一个人可以手动一块水泥方砖。姥爷还会开车，喜欢打羽毛球，喜欢游泳，还喜欢行侠仗义，打抱不平。当然这一切的一切我都是听妈妈讲述的。因为从我记事起，姥爷就患上一种永远无法治愈的病阿尔兹海默症。
在我的记忆中，姥爷几乎没有怎么跟我交流过；在我的记忆中，姥爷一直都是坐在房间里，对着打开的电视机呼呼睡大觉；在我的记忆中，姥爷每走一步都犹如刚学会走路的小朋友一样步履蹒跚，即使拄着拐杖也总时不时的摔跤；在我的记忆中，每当我把我心爱的零食分享给姥爷吃时，他总是慢吞吞的对我说：“谢谢溪溪。”在我的记忆中，每当我犯错误后被妈妈“武力”镇压时，姥爷会突然的在另一个房间大声的喊：“溪溪，快来姥爷这里，到我这里就安全啦！乖，不哭，不怕”每当姥爷拉着我的手时，我竟陌明的感觉很安全，姥爷的.手很粗、很大、也很暖。
去年初夏，姥爷突然住院了，虽然妈妈什么都没有跟我说，但是看到她憔悴的面容通红的双眼，我预感到一定有什么不好的事情降临了。果然，不久后妈妈给我打来电话，异常平静的对我说：“姥爷走了。”我深知“走了”二字的意义，这一别竟已是永远不能相见了。
人生中总要经历生死离别的伤痛，而姥爷的离开更让我体会到了“怀念”的真正含义。它是沉痛的，它是悲伤的，它是想而不能见的。
读《秋天的怀念》有感15
秋天的怀念这篇课文使我感受到了作者深深怀念母亲的心情，也体会到了母亲的伟大。
每一位母亲最疼爱的是自己的子女，这篇课文恰恰讲述了作者母亲在一些微不足道的生活小事上，所体现出来的对作者那份深深的母爱。
“我”的下肢瘫痪了，得了绝症的母亲为了让“我”心情开朗些，常常说：“北海的.菊花开了，我推你出去看看吧。”可是“我”却因失去双腿，脾气变得暴怒无常，以至丧失了活下去的信念，萌生了死的念头。母亲见我这样，更是痛在心上。而“我”只知陷在自己的痛苦之中，从来没想过母亲的痛楚。俗话说，在凡尘俗世上活着，有谁的人生会没有一丝苦难呢？
母亲明知自己就要离开这个美好的世界了，却丝毫不在意，把她生命尽头的每一分每一秒都毫无保留地给了“我”。母亲生前希望我能有活下去的勇气，如果可以的话，母亲可以把自己的腿换给儿子；再哪怕把自己的命给儿子，母亲也会毫不犹豫。总之，母亲希望“我”能从无奈和痛楚中解脱出来，不管怎样都会高兴的。
母亲把爱深深地埋在心底，连说每一句话都那么小心翼翼，可见母亲对“我”的爱是多么细致入微。母亲最后的愿望是推我出去看花。最终，“我”和妹妹实现了母亲的遗愿，那时“我”才懂母亲的爱是那么高洁、无私、深沉而热烈。母亲走了，但“我”还始终念念不忘母亲对我说的话，母亲是儿女们的精神支柱；母亲虽然走了，但她说的那句话永远留在我心里——“咱娘俩在一块好好活，好好活……”
读完课文，想像自己的母亲，有谁不感到骄傲和自豪呢？
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