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学校家长会主持词

时间：2022-11-09 08:17:21 主持词我要投稿

学校家长会主持词

　　契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。现今社会在不断向前发展，主持词的实用频率越来越高，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的学校家长会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校家长会主持词

学校家长会主持词1

　　第一环节:

　　A:尊敬的各位家长。

　　B:亲爱的各位同学。

　　合:大家上午好!

　　A:当春风拂过校园，荡起阵阵春意。

　　B:刚考试的战鼓停息，引起点点轻快。

　　A:家长会如期而至!

　　B:在这里，家长与学生欢聚一堂，共同倾诉心灵。

　　A:在这里，学子与老师、父母共同谈论心声。

　　B:现在让我们正襟危坐，共同举办这心灵的倾诉--家长会!

　　合:现在我们宣布:初一年级十二班家长会现在开始!

　　A:教育，乃国之根本。

　　B:育人，乃家校之责任。

　　A:好的成绩离不开老师的谆谆教导。

　　B:是老师用汗水培育着我们，铸就着我们的未来。

　　A:现在有请班主任蔡老师为我们讲述育生育人之方法，汇报这段时间的学习情况以及工作。

　　第二环节:

　　B:感恩的心，感谢命运，更应该感谢养育自己的父母。

　　A:是父母辛勤的养育我们，滴水之恩，应涌泉相报。

　　B:鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。

　　A:现在请全体学生与家长起立，请学生面对自己的父母。有请蔡老师主持这次活动。(感恩的心音乐)

　　唱歌时:

　　是谁当你生病时不顾自己多忙也要带你去看病?

　　是谁当你成绩不好时不断鼓励你?叮嘱你别灰心。

　　是谁在分别时投下依恋的目光?

　　是谁深夜为你缝补衣裳，只为你能穿暖?

　　是谁教会你走路?有事谁交你勇敢面对挫折?不要退缩。

　　是谁教给你生活常识?又是谁不顾自己疲倦而是帮你复习功课?

　　是谁在外辛勤工作?只为了让你吃饱穿暖。

　　是谁在考场外焦急等待?给你递上一瓶水。

　　是我们可敬可亲的父母啊!

　　同学们，请告诉我，如果现在要你离别父母，自己背井离乡独立生活，你愿意吗?

　　请看一下养育你的父母吧!白发是否增添?皱纹是否加多?父母的那双为你洗衣缝衣的手还是那么光滑无瑕吗?

　　父母为我们付出了岁月，付出了所有，我们应竭尽全力报答父母!现在请同学们坐下。

　　第三环节:

　　A:期中考试已经过去，这一段时间学习情况都反映在这次考试上面。

　　B:这段时间，班级里涌现出许多学习标兵，学习楷模，下面有请蔡老师宣读获奖名单并颁发奖状。

　　第四环节:

　　A:光辉的成绩离不开同学们的互帮互助，下面有请学生代表发言。

　　第五环节:

　　B:班级如果想要强大就离不开同学们的多才多艺。

　　A:我们班不仅学习好，而且同学们能歌善舞，让我们掌声有请:....

　　第六环节:

　　B:父母与老师如同阳光一般滋润培育我们。

　　A:他们是大爱无疆，他们是你最应感激的人。

　　B:谁言寸草心，报得三春晖;自古以来就留下了许多歌颂父母与老师的佳作，下面请聆听一首歌曲:《厚德载物》

　　A:家长会已接近尾声，下面有请蔡老师做总结性发言。

　　第七环节:

　　A:欢乐的时光总是短暂的。

　　B:这次心灵的倾诉--家长会已进入尾声。

　　A:让我们铭记这次家长会，共同创造美好明天。

　　合:我们宣布，初一年级十二班家长会到此结束!谢谢大家!

学校家长会主持词2

尊敬的各位家长：

　　大家下午好！首先我谨代表中学全体初三教师对各位的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢。

　　还记得中考80天誓师大会时，我们曾满怀着激动地心情聆听孩子们的壮志豪情；我们老师曾满怀着对孩子的期望表达着祝愿和鼓励；孩子们曾抱着对理想的追求激情宣誓。今天，我们又一次地相聚在一起。因为过去的40天，孩子们为梦想在努力、在付出，因为过去的40天，孩子们又成熟了些、懂事了些。我们不仅要陪伴孩子们成长，更要和孩子们分享成功和进步。

　　今天的家长会有四个内容：

　　1、教师代表发言

　　2、学生代表发言

　　3、石主任为学生颁奖

　　4、张校长为我们讲话

　　现在我们进行第一个议程由教师代表——戴老师、张老师发言。

　　刚才我们的教师代表就孩子们在最后的冲刺阶段的表现和不足提出了要求和期望。同学们要认真反省自己在学习过程中的不足，尤其要端正学习态度，调整适合星火资源网自己的学习方法，要事半功倍地完成冲刺阶段的学习任务，为中考做好充分的预备。

　　我想同学们在自己的冲刺阶段会有疲惫、会有困惑、会有意志不坚定地时候，会有被外界事物诱惑控制不住的时候，但是只要我们看到对手、朋友在努力、在拼搏，我们就没有放松的理由和借口。所谓“三人行，必有我师”，让我们从其他同学身上看到优点，改正自身的不足。下面有请学生代表？——丁文佳、宋彬烨来谈谈她们的收获和心得，希望给大家带来启示和帮助。

　　刚才学生代表的发言，可以说是他们在学习过程中真实的.感受。孔子说“择其善者而从之，其不善者而改之”，只有不断地完善自我，才能为我们实现我们的梦想做好充分的预备，我们才能在中考的战场上打个漂亮的攻坚战。

　　当然，我们的同学们在各方面都取得了巨大进步。尤其是在已经完成的中考相关测试中，我们取得了巨大的成绩。在已经结束的初三第一次模拟考试中，涌现了一大批成绩优异，学习进步的同学。下面有请星火资源网中学教导处主任石凯峰先生为取得优异成绩、学习进步的班级与同学进行表彰。

　　在这个世界上，每个人都有不同的人生，而幸福的人生必定是有目标、有奋斗、有成长、有自豪的人生。这样的人生必定以努力作基石。让我们再一次用热烈的掌声祝贺取得进步、成绩突出的同学们！希望有更多的同学不断超越自我，创造奇迹。

　　在中考冲刺的阶段，不仅我们的初三教师心系同学们的学习进展情况，我们的校领导也从未放松过对我们的关怀和期望。下面有请张校长为我们讲话，大家欢迎！

　　张校长的讲话句句是真诚，字字是关怀。他激励我们要为梦想去拼搏、去努力。他对我们提出的要求是希望我们能收获成功，他给予我们建议是鼓励我们创造佳绩。让我们再次感谢张校长！

　　同学们：“春风自得马蹄疾，不需扬鞭自奋蹄。”在校领导的真诚鼓励和期待中，在老师们的悉心指导和关怀下，有同学们的勤奋努力、拼搏进取，我们相信星火资源网中学必将再创辉煌。

　　接下来，请同学们回到教室自习，班主任负责带家长们到相应教室分班级召开家长会。

学校家长会主持词3

各位家长：

　　午时好！

　　欢迎大家来参加今日的家长会，首先感激你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。学校、班级的良好发展离不开各位家长的支持，你们把自我的子女交给我们，把自我家庭的未来和期望交给我们，这是对我们的信赖和支持。

　　召开这次家长会主题是家校联手，期中把脉，目的就是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

　　总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　一、首先是班级情景介绍

　　目前班级各项常规工作早上要求学生6：50到班，我几乎每一天7：00前就到教室督促他们读书；每一天午时要求学生2：15前必须进教室；每一天晚上学校6：50上晚读，我一般准时到教室，要求读书，等到上晚自习的教师进入教室上课我才离开。

　　几乎每一天都是如此。下课我一般都会到班级转转，直到上课的教师进入班级我才会离开教室，别的教师上课的时候我也会在窗户外看看学生上课的表现的。我们的任课教师都是很负责的，教师经常找学生进行个别辅导。

　　班级各项常规管理较好，年级考核都在前列，绝大多数或者说所有学生的基本素质都不错，每个月班级进行常规考核，

　　三月份表彰名单：xx、xx、xx。

　　四月份表彰名单：xx、xx、xx。

　　其中像拾金不昧的典型有：xx、xx、xx。

　　学习刻苦勤奋的有：xx、xx、xx。

　　各方面提高较大的有：xx、xx、xx。

　　二、期中考试情景介绍

　　这次期中考试，就总体情景而言，应当是相当不错，与月考相比有了不小提高，这次期中考试班级前10名的同学是：

　　提高较大的同学有：xx、xx、xx。

　　退步较大的同学有：xx、xx、xx。

　　单科状元：

　　语文118数学138外语96

　　物理100化学87生物94

　　政治95历史90地理92

　　三、期中考试中暴露的问题

　　这次期中考试我主要分析一下语数外的情景。就语文而言，虽然和上次的月考相比，提高很明显，虽然提高明显，可是，从这次期中考试中，我也发现我们的同学还存在许多问题。

　　如：考试习惯不好（不认真对待考试）、字迹不端正；该背的不背，最基本的默写都要丢分等等，更甚者对考试一点都不重视。还有一些同学考得并不是很好，关键在于作文和阅读理解部分，作文水平普遍比较低阅读理解本事有欠缺，不爱看书。

　　当然，也有些同学可能回庆幸自我的及格，但这并不保证你下次就能及格。

　　就英语而言，我问了英语教师并和每个同学进行了交流，问题是，不少同学怕背，最基本的英语单词和词组都不愿意去背，默写不能一次性过关，有的同学甚至需要教师给他默写3次以上，这既浪费了教师的宝贵时间，也使得自我疲于奔命不能有机安排好学习。

　　数学上两极分化比较严重，高分的同学多，低分的同学也不少，并且有的分数低得离谱。经过和每个同学谈话，我发现有的同学不会学习数学，对于数学概念仅仅满足于记得而没有做到理解，导致到了考试不会用；上课效率低，不能做到专心听课，数学课容量很大，前后连贯性较强，一旦一个环节处理不好，就有可能跟不上；课后不能认真去复习巩固，导致学习效果不明显，这也是不少教师向我反映的一个共同问题。

　　理化出现的问题主要是同学做的题目少了，没有做好课后的练习巩固，生物、政治、地理、历史主要是一些同学平时没有重视，到了考试才急急忙忙的背。

　　高中阶段的学习确实辛苦，容量比较大，节奏比较快，所以有一些学生出现畏难情绪，为了逃避写作业在家长面前说：今日教师没布置作业，或者说“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，不是看对错而是看有没有认真完成也看看前面的作业是对的多还是错的多前面错误的有没有订正，让他们把成绩搞上去。

　　四、家长必须重视家庭教育

　　家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好青春期的教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的职责，也是家长们的职责。

　　教育专家以往就对孩子的教育问题给父母提了30条提议，我选了其中的一些给大家读一下，相信对大家应当是有启发的。

　　1.任何时候都对孩子满怀期望；

　　2.经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很欢乐；

　　3.经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；

　　4.要求孩子做到的，父母首先做到；

　　5.父母不在孩子面前争吵；

　　6.能向孩子承认自我的错误；

　　7.不在别人面前数落孩子；

　　8.当别人指出孩子的缺点时，不护短；

　　9.孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；

　　10.批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；

　　11.不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；

　　12.一般不强制命令孩子，给孩子自我选择和确定的机会；

　　13.对孩子许诺的事，说到做到；

　　14.注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；

　　15.经常与教师坚持联系；

　　16.孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；

　　17.不要纵容孩子的攀比心理；

　　18.不要对孩子不闻不问或放任自流。

　　学生来到学校理解教育，提高和提高，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在接下来的时间里，我期望家长们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

　　1.多给孩子一点信心

　　做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，可是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，应对成绩差的孩子家长不应当放弃，应当想办法让孩子把学习搞上去。

　　2.批评孩子要讲方式

　　孩子犯了错误，家长批评孩子时，为什么有些孩子就是不肯认错？其实问题出在大人身上，在批评孩子时如果能注意下头这些问题，孩子通常就容易理解你的批评了。

　　（1）不翻旧帐。

　　只谈眼前，不翻旧账，做错的事已经批评过了就应当“结案”了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，父母要原谅孩子的过错，动辄就翻老账，这样很伤孩子幼稚的心，孩子是不会理解的。

　　（2）不能只注意孩子的错处。

　　当我们动怒时常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有许多可取之处.如果我们只针对眼前的错事指责他，而忽略了他的优点，就很容易让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为，似乎大人并不了解他整个人，而只注意他不好的部分，这样他就会怀疑当他表现好时，当他做出努力时，父母到底看见没看见。

　　孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子明白家长并不是光把眼睛盯着他的错处，做得好的地方同样看得见。

　　（3）增加身体接触。

　　在批评孩子时能够搂着它的肩膀说话，或拉着他的手讲道理给他听。我们都明白忠言逆耳，有些听不得一句重话的孩子会十分排斥所有指责他的话，所以当我们实在需要责备他时，我们应当用眼睛正视孩子，一边说着指责他的话一边身体部分要有接触，这样就能够到达恩威并用的效果。

　　（4）批评过后要表达对孩子感情依旧。

　　批评过后，父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子一齐出去玩，也不能以孩子今日做错事为理由不带孩子出去。要让孩子明白，做错了事应当受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他，而期望他更茁壮成长起来。

　　3.教育孩子遵守纪律

　　家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。

　　加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自我提高，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自我是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

　　针对孩子的情景，及时和教师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家长朋友们应多和教师联系，了解孩子的在校情景，以做到及时教育，有个别的学生家长教师两头瞒，自我落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更提高一些，这就需要我们进一步交流。

　　请家长注意培养孩子各方面的本事及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里健康的发展，我们会尽努力与学生们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，教师带领学生一齐学习、探究质疑问题，让每个学生的智慧火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与教师一齐来实现这个完美的梦想。

　　期望家长能做到以下几点：

　　①支持全体教师的工作，我们家长也要多做反思，不要相互抱怨；

　　②创造良好的育人环境尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自我的不足。并帮忙他们改正缺点；

　　③让孩子多读健康有益的课外书；

　　④正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不梦想，应当与教师、孩子一齐研究问题的所在）；

　　⑤关心孩子要有恒心。

　　为了孩子们的健康成长，我们走到一齐来了，为了我们的梦想，我们必须一齐努力，实现这个梦想，我们愿意从一点一滴做起。

　　多谢大家！