班主任周工作计划

时间:2023-03-10 19:42:41 工作计划 我要投稿

班主任周工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为以后的工作做一份计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的班主任周工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任周工作计划

班主任周工作计划1

  在班会的基础上,作为班主任第一周工作主要解决两方面的问题:1.班级建设要走上正轨2.教学工作统筹安排

  班级建设方面,可以分为学生工作方面和班级文化建设方面:

  学生工作

  第一周主要用来熟悉班里的同学,能够叫出所有人的名字。不仅要注意学生的学习,更要注意学生的心理变化,观察是否有不适应新生活的现象,及时主动沟通,帮助解决他们的问题,让他们尽快融入集体生活;

  安排座位,选出一种合适的科学的座位循环方式,有助于班内同学们之间的相互熟悉,科学的`安排座位并根据情况不断调整有利于班级学习氛围及班级文化的建设,有利于形成和谐的班级凝聚力;

  监督班委工作是否合格并且加以指导,帮助他们尽快成长起来,独当一面;

  与各科老师保持及时沟通,密切联系,可以侧面了解学生情况,有利于学生工作的开展。

  班级文化建设

  安排座位之后,分小组进行值日安排,劳动委员督促做好本班卫生;

  完善班规制度,张贴班规,设立奖惩制度,将课堂纪律作为强调重点;

  班级教室布置,集思广益,盆栽、板报、劳动工具摆放等等,创造一个舒适的学习环境。

  教学工作统筹安排方面:

  教师最主要职责是讲课,在进行班主任工作的同时,要对自己严格要求,认真备好课,认真讲课,从学科教授方面在同学们心中树立威信,同时抓紧一切时间完善自我,提高自我,多去听前辈们讲课,有问题及时向前辈请教,多交流多沟通。

  总之,第一周工作的要把握的一个基本的原则是要营造出一种温馨向上积极乐观的氛围,让学生们喜欢你,只有这样,才能顺利展开下一步工作。

班主任周工作计划2

  一、班风:

  团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生现状分析:

  五年级共有47名学生,男生20人,女生27人,班干部数:10人,大队长1人,中队长1人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。

  其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  三、班主任工作基本要点以及采取的采措施

  1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。

  (1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  (2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  (3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  2、重视学生行为习惯的'养成,落实素质教育。

  (1)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  (2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作,

  教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (3)抓好少先队工作:这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  (4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  3、作好安全教育和安全管理

  对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

  4、重视情感教育:

  (1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系;

  (2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

班主任周工作计划3

  主题实施:主题实施:开展主题活动《我上中班了》,知道自己是中班小朋友了,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事。

  行为习惯:强化一日活动常规,区域活动保持安静。

  疾病预防:及时提醒幼儿勤洗手,多喝水。

  安全工作:在日常活动中渗透安全教育,增强幼儿自我保护意识。 环境 与 社区 ⒈完善作业口袋和家园联系墙的布置。

  丰富自然角,引导幼儿观察和照顾班级的种植物和小动物。 区域 材料 ⒈数学区:提供数字轨道,练习数字与数量的配对。

  生活区:提供指甲钳和画有指甲的手型模板,锻炼幼儿的.手眼协调和控制力。 家长 工作 ⒈和插班生家长进行沟通,并向家长介绍班级基本情况。

  请幼儿准备一本图书和一盆植物,并带到幼儿园,美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 来园 ⒈热情接待家长,主动和幼儿打招呼。

  引导幼儿安静、有秩序地进行桌面游戏。 ⒈.晨锻时注意幼儿的活动量,提醒幼儿注意休息,不玩得满头大汗。

  加强游戏时的常规教育,提醒幼儿学会友好合作,懂得谦让。

  根据天气情况,适当安排户外活动。

  密切关注新插班幼儿的表现,帮助其尽快适应新班级。

  教育幼儿勤剪指甲,做一个爱干净、讲卫生的好孩子。

  午睡故事:小熊想长高 晨间锻炼 集体游戏:木头人 集体游戏:走平衡木 集体游戏:切西瓜 集体游戏:捉小鱼 玩沙 教学 活动 语言:别说我小(诗歌) 科学:会动的身体 数学:我身上的数 社会:我的生日 音乐:我们是中班小朋友(歌曲)(二) 音乐:我们是中班小朋友(歌曲)(一)美术:瓶花(撕纸) 散步:寻找幼儿园的数 美术:老师像妈妈(绘画) 生活课程

  学习叠被子 区域活动 数学区:提供数字轨道,练习数字与数量的配对。体育室 美工区:提供彩纸供幼儿进行撕纸练习。生活区:提供指甲钳和画有指甲的手型模板,锻炼幼儿的手眼协调和控制力。 音乐区:提供《我们是中班小朋友》的音乐供幼儿进行表演。 户外 活动 材料投放:皮球

  要求:学习拍球的技能练习 材料投放:尾巴

  要求:训练追逐和躲闪的技能。 材料投放:轮胎

  要求:供幼儿练习滚轮胎的技能。 大型玩具 材料投放:呼啦圈

  要求:练习听信号向指定方向走。 游戏 活动 角色游戏:重点指导点心店智力游戏:找不同 音乐游戏:快来拍拍 角色游戏:重点指导理发店 做做玩玩:剪纸(花) 体育游戏:剪刀石头布

班主任周工作计划4

  本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持‘实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育,抓好智力开发’的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。

  本班共有学生50人,其中男生25人,女生25人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的`班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“学勤虑深志恒愿臻”,创建快乐学习班集体,争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

  具体工作措施与安排

  注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。

  按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。

  拟制临时和将来的班干名称与名额。

  月日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。

  任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学习、娱乐。

  月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整,做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

  月1日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。

  月15-1日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。

  开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。

  (一)、一学期整体规划:

  A、培养一支强干精明的班干部队伍。

  B、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

  C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。

  D、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。

  E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

  F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名,争取在学习上至少进步一名。

  (二)、一学期主要教育措施与安排:

  组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

  设立思想交流本子:‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面,大家传阅。可签名可不。

  开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

  家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

  开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。

  举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。

  举行一次卡拉OK比赛。

  参加学校运动会。

  积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

  预期效果:

  本计划可以完成百分之九十五以上。

班主任周工作计划5

  一、指导思想

  根据学校德育的具体要求,我们应大力探索新形势下学校德育的新思路和新方法,以基础德育为基点,以学生安全教育为重点,保障德育队伍建设,努力做到“严谨、扎实、创新”,坚持“以学生为本”,培养和提升学生的'综合素养潜力,做好我校的德育工作。

  二、工作目标

  通过各种主题教育活动和学校思想政治教育,进一步提高学生的思想政治素质和行为规范素质,使全体学生意志坚定、理想远大、情操高尚、人格健全、学风良好。加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,努力培养一支素质过硬的班主任队伍。

  三、主要工作和措施

  1.修订完善各项管理制度,加强学生日常行为规范教育,严格执行学校规章制度。

  1)各班要加强学生校规校纪教育,加强后进生常规教育,组织学生认真学习各种学生管理制度,根据班级情况制定班级公约。

  2)加强对学生日常行为习惯的教育,要求学生在纪律和仪表上做到“四无”。要求学生不戴饰品(男生不戴耳环),不染发剃光头,不留奇怪发型,不抽烟。他们在学校应该佩戴徽章(成员也应该佩戴联盟徽章),并严格佩戴徽章。

  3)各班利用主题班会、板报等阵地,加强学生遵纪守法教育,发现问题及时进行教育整改。

  2.加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培养和建设一支素质过硬的班主任队伍。

  1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》,对班主任的最终评价。

  2)坚持班主任每月一次例会制度,使班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。

  3)加强班主任工作的理论学习和交流,用心开展班主任工作的研究工作。

班主任周工作计划6

  第一周

  1、总结假期工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

  3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  第二周

  1、行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2.、继续抓好常规教育,进行常规训练。

  第三周

  1、 继续巩固上两周的活动内容。

  2、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。

  第四周

  1、强化学风的养成。

  2、继续抓好常规教育。

  第五周

  1、进行班级讲故事比赛。

  第六周

  1、对学生进行安全教育。

  2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周

  1、继续抓好纪律和学习目的`教育。

  2、进行班级作文比赛

  第八周

  1、继续抓好课堂常规教育。

  2、进行尊敬父母的教育。

  第九周

  1、 进行计算题比赛。

  2、培养学生正确的是非观念。

  第十周

  1、准备期中考试。

  2、继续抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2、继续抓好常规教育。

  3、期中考试。

  第十二周

  1、总结期中考试,吸取经验教训。

  2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  第十三周

  1、向学生进行爱国主义教育。

  2、再次进行安全教育,尤其是冬季安全。

  第十四周

  1、进行勤俭节约教育。

  2、对学生进行爱护公物教育。

  第十五周

  1、 准备阅读比赛,写字比赛。

  2、进行应用题比赛。

  第十六周

  1、培养学生的集体主义观念。

  2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。

  第十七周

  1、再次进行学习目的的教育。

  2、评选班级文明学生。

  第十八周

  1、继续巩固上周活动内容。

  2、举行班级庆元旦演出。

  第十九周

  1、制定复习工作计划,鼓励学生努力学习。

  2、学习三好学生评选条件,准备评比。

  第二十周

  1、搞好各类评比,树立榜样。

  2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

班主任周工作计划7

  爱默生说:“一心想着自己目标前进的人,整个事就都会给他让路。”目标,能够指引一个人前进的方向,能够点燃工作的热情。我今年担任四年三班班主任,面对着新的班级和新的学生,如何能够建设现代化的新型班级,建设具有特色的现代班集体,打造一个有朝气、有活力、充满家庭亲情、“五力”建设强大的优秀班集体,与以往相比,对我提出了更高的要求,我本着为学校发展、为学生发展、让自己进步的原则,特制订本班级管理方案。

  班级情况分析:

  本学期本班共有34位学生,其中大部分学生平时上课都比较认真。懂得小学生要讲文明有礼貌,懂得去帮助有困难的人,富有爱心和同情心。多数同学热爱学习,上课专心听讲,

  作业能按时完成,字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差,上课不能专心听讲,做作业慢,正确率不高,课后不遵守纪律,不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此没有良好的学习生活习惯。所以,我们开展“一帮一,多帮一”等活动,帮助学困生找到正确的学习方法,共同提高学习成绩。

  一、 工作目标

  1. 班主任做好班级的精神领袖,营造健康、团结的班级精神。

  2. 做好四年三班的心理专家,及时了解并调适好学生心理的健康发展。

  3. 班级文化建设目标:充分发挥文化对人的熏陶和引领作用,把学校办学精神很好地融 入到班级管理中去。学生充满正气,内心大气,有挑战任何困难的勇气,具备坚强的毅力和坚韧不拔的精神;形成诚实、团结的精神,构建积极向上、民主和谐、拼搏成功、充满浓浓家庭亲情的现代化新型班级。

  4. 五力建设目标:本班学生形成较高的自主管理能力,形成较强的自主学习能力,较好 的自主生活能力,学生学会自主管理、自主学习、自主生活、自主创新和自主发展。

  5. 班级安全目标:安全工作无小事,班级不出任何安全问题。

  6. 班级亲情关系打造目标:班级即我家,我们都爱他。打造学生之间良好的团结互助的 兄弟姐妹般的亲情关系,打造师生间亲如家人和谐关系,使班级充满浓浓的亲情。(生日活动开展)

  7. 基础素养目标:充分利用学校提供的基础素养评价的平台,注重学生日常行为和良好 学习习惯的养成,保证全班同学基础素养评价有大的提升。

  8. 班级学习目标:提高学生的自主管理能力和自主学习能力,营造浓厚的班级学习氛围, 调动每位同学的学习积极性,全力以赴,力争班级在学校组织的检测中保持前三名。

  9. 学生满意度目标:争取学生和家长满意度在90%以上。

  二、 实施工作目标可能遇到的困难

  1. 精神领袖目标:

  (1) 自身业务水平和素质有待于提高。

  (2) 自己的日常规范还有不规范的地方,难以征服学生的心灵。

  (3) 自身工作方法和经验不够丰富。

  2. 做四年三班心理专家目标

  (1) 对20xx后学生心理特点把握不十分到位。

  (2) 自己在调适学生心理素质方面水平和经验都不够。

  (3) 学生心理特点受家庭、外在环境等因素影响较大,性格各异,难于把握。

  3. 班级文化建设目标:

  (1) 打工子弟学生,思想较乱,存在的'思想问题亟待解决。

  (2) 班级文化的思想引领作用和学生习惯思想的养成需要一个过程。

  (3) 部分学生集体观念淡薄,需要反复引领。

  4. 五力建设目标:

  (1) 学生以前都是在老师的高压下被动学习,基本没有自主学习能力。

  (2) 大部分学生自我约束能力差,未养成良好的自主管理能力,并且不知道如何进行自我管理。

  5. 班级安全目标:

  (1) 大部分学生没有住校经历,没有安全防范意识。

  (2) 部分学生不会处理与同学的关系,容易发生矛盾。

  (3) 刚入校的学生可能存在地域性凑堆和拉帮结派现象。

  6. 班级亲情关系打造目标:

  (1) 刚入校学生集体观念淡薄,,容易以自我和自我家庭为中心。

  (2) 学生刚刚认识,感情不够深厚,不利于班级亲情关系的打造。

  (3) 在建设过程中措施可能不到位,妨碍亲情关系的进一步打造。

  (4) 学生与学生之间,学生与老师之间存在相互适应的过程。

  7.基础素养目标:

  (1) 学生对基础素养没有概念,需要进一步引领。

  (2) 学生对基础素养评价要求的行为规范性的内容需要一个逐步养成的过程。

  (3) 培训过程中可能会不注意连续性,导致落实不到位。

  8.班级学习目标:

  (1) 学生起始水平参差不齐,需要一个进步赶超的过程。

  (2) 个别老师授课方式学生不适应,可能存在对某一科厌学现象。

  (3) 班主任可能忽视某些学生的问题,对其引导不够。

  (4) 班级整体学习氛围打造和学习小组的划分可能存在问题。

  9.学生满意度目标:

  (1)学生可能对老师和班主任的工作方式不适应,不能同心协力,全力以赴。

  (2)部分家长可能对老师和班主任的工作方法不认同,需要一个沟通、协调过程。

  10.经典教育目标:传统经典教育形成特色,学生学会一门国术或国艺。

  12.真我特长培养目标:学生发展自己的一门特长。

  三、完成工作目标的措施:

  1.精神领袖:

  (1)努力提升自身业务水平和管理水平,使全班能够同心同德,同心协力,全力以赴。

  (2)学高为师,身正是范。用自己的学识和行动做学生的榜样,搞好引领。

  (3)多向领导和优秀班主任学习,多与其沟通、交流,使自己的观念和工作方法有一个大的提升。

  (4)认真听会,多读书,学习《班主任之友》,学习好的经验和做法。

  2.心理专家:

  (1)勤于与学生沟通、交流,了解、把握00后孩子的心理特点和行为方式。

  (2)勤于学习,多向心理咨询室的刘老师学习,学会调适学生心理状态。

  (3)多学习、多研究《心理学》,学会科学的工作方法。

  (4)利用好团队的力量影响学生心理,营造积极向上的舆论氛围,使学生耳濡目染,调适心理。

  3.班级文化建设目标。

  (1)创设各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班级公约。班级公约的各项规定,全部放给学生自己确定,讨论成型定格后,每个学生在“公约”上签字,并赋予坚决执行的保证,以此形成班级共同的价值认同。

  (2)目标的制定与名言激励是学生不懈奋斗的动力源泉。集体讨论确立奋斗格言,在桌上贴上 “我的座右铭”,“我的奋斗目标”,个人有月目标、周目标、日目标、每日一名言。班级制定长期奋斗目标和中期奋斗目标。每个学生签字后把奋斗目标用红纸张贴出来,以此作为自己前进中的方向航标。为促进学生发展,班级还将定期进行学生个人目标、每日名言评选,评选出的优秀目标、名言张挂到班级墙报栏中,予以激励。

  (3)营造优美、积极向上的班级环境,无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或利用墙报,我们都要从审美的高度深入规划,以便提供潜移默化的育人功能,并最终连学校的

班主任周工作计划8

  第一周

  1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

  3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  第二周

  1、组织好教师节主题班队会活动。

  2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  3、继续抓好常规教育,进行常规训练。

  第三周

  1、继续巩固上两周的活动内容。

  2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  第四周

  1、进行班级写字比赛。

  2、继续抓好常规教育。

  第五周

  1、庆“十一”,进行爱国主义教育。

  2、组织词语接龙比赛。

  第六周

  1、对学生进行安全教育。

  2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周

  1、继续抓好纪律和学习目的教育。

  2、进行班级朗读比赛。

  第八周

  1、继续抓好课堂常规教育。

  2、进行尊敬父母的.教育。

  第九周

  1、进行计算题比赛。

  2、培养学生正确的是非观念。

  第十周

  1、准备期中考试。

  2、继续抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教

  2、继续抓好常规教育。

  3、期中考试。

  第十二周

  1、总结期中考试,吸取经验教训。

  2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  第十三周

  1、向学生进行爱国主义教育。

  2、准备节目,欢庆元旦。

  第十四周

  1、进行勤俭节约教育。

  2、对学生进行爱护公物教育。

  第十五周

  1、准备阅读比赛,写字比赛。

  2、开展我爱奥运活动。

  第十六周

  1、培养学生的集体主义观念。

  2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。

  第十七周

  1、再次进行学习目的的教育。

  2、评选班级文明学生。

  第十八周

  1、继续巩固上周活动内容。

  2、举行班级庆元旦演出。

  第十九周

  1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  2、学习三好学生评选条件,准备评比。

  第二十周

  1、搞好各类评比,树立榜样。

  2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

班主任周工作计划9

  1、做好长假后的调查工作,看班级内是否有人在此期间有不良行为。如:偷窃、打架等。

  2、提倡学生课间文明活动,把那些互相追逐、打闹,甚至是滚得满身土的野蛮活动,变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。

  3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的.钱,如数交给教导处,并向学生公布,表扬捐款多的学生。

  4、对学生再次进行队的教育活动。

  5、准备好下周的国旗下讲话稿

  6、星期一升旗,并且将讲话稿交大队部。

  7、天气变冷,提醒学生及时添加衣物,以防感冒,影响学习。

  8、通知学生11月6日期中考试,组织好学生的复习。

  9、摸清班内的差生,建立好差生档案,寻找好的转差措施。

  10、巩固学生日常行为规范,积极配合学校的养成教育工作。

班主任周工作计划10

  一、 班级情况分析

  全班共有52位同学,其中男生28人,女生24人;借宿生共有35人(男生 20人,女生15人),走读生17人。本学期的目标是培养学生良好的学习习惯,争取引导学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

  二、实习期间班主任工作目标:

  1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。

  2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、协助原班主任指导培养班级小干部。

  5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

  因此,针对以上目标我制定了前八周的工作计划表,计划表分为常规工作计划和每周工作计划。

  当然作为一名实习老师,不仅需要按计划做好每件事,同时也需要提高自己的自身素质。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。然而作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的`,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况。所以为了对同学们增进了解,抓住一切可能的机会和他们接触。要把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。

班主任周工作计划11

  一、班级基本情况:

  本班(高一30班)共有68名学生,男35人,女33人,通过几周的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成,但和好的班级比还有很大的差距,虽然已经进入高中了,但是有的`思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习惯不够规范,需要班主任做大量思想工作

  二、指导思想:

  坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  三、本周工作要点和措施:

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,提高学习能力,激发学生学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,须严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

  2、进行礼仪教育,培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。

  3、班干部须做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。本周主要工作:

  1、进一步强化学生的课间活动常规。

  2、根据学校的统一布置,安排好"十一"长假的学生活动,在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。

  3、强化晚自习纪律的教育。

  4、帮助学生纠正学习态度。

  5、组织好主题班会:"青少年法制教育"。

班主任周工作计划12

  本班现有学生44人,其中女生21人,男生23人,本学期转出一人,转入一人。据上期了解,许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差,纪律观念薄弱,自制力极差。学生普遍不能集中注意力听课。这些需师生共同努力,促进进步。

  作为三年级的班主任工作兼数学教师,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  度过两个月的暑假,学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活,

  1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《八荣八耻》,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯,做到见了师长热情问好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给学生待人接物的基本礼仪,同学之间友好相处,争取做一名彬彬有礼的小学生。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,对学生进行思想行为教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用,,进一步规范学生的行为习惯。

  二、班级纪律方面

  经过上一期观察和接触,我发现本班学生纪律很差,学习自觉性较差,所以我决定严厉整顿班级纪律。

  1、课堂纪律

  首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必须严格遵守。做到要课前预习,上课认真听讲,课后认真完成各项作业,我们班的宗旨是“学得踏实,玩得痛快。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,合理安排游戏,并且严禁课间乱追逐打闹现象,注意文明活动,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,要求学生放学回家时自觉排队,由各路队长负责。不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  三、安全卫生方面

  讲究卫生,既能使学生身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。

  1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手,不在校园内吃零食,不乱扔垃圾,看见垃圾随手捡起来,制止他人乱扔垃圾。

  2,班级卫生:每天一个小组两次清扫卫生区,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。

  3、安全注意事项:上学、放学途中注意安全,走公里的两边,注意车辆。课间不乱追逐打闹,上下楼梯不拥挤,同学之间友好相处,不打架,不骂人。

  四、班干部的.培养方面

  班干部是班级管理的小助手,师生齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  五、开展活动

  在班级开展各种活动,以挖掘每个学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如:小学士、小硕士、小博士,早读之星,小书法家,小发明家,日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  六、加强和家长的联系

  1、通过手机及时联系家长,以鼓励为主,

  子解决。

  2、通过交流孩子在校学习生活情况,向家长展示孩子的成绩,并听取家长的意见,不断对班级工作进行改良。

  七、工作安排

  9月:并且要及时反映孩子存在的问题,以便共同帮助孩1、对学生进行收心教育。

  2、制定班级各项规章制度。

  3、加强期初行为规范教育。

  4、筹备班级文化专栏。

  5、通过手机加强和家长的联系,及时听取家长的意见和建议。 10月:

  1、重新选举班干

  2、庆祝国庆节

  3、筹备班级图书角,开展阅读活动

  4、班级文化专栏评比

  11月:

  1、期中教学质量测试、反馈

  2、召开主题班会,交流家教经验

  3、开展“一帮一,一对一”活动

  12月:

  开展阅读交流竞赛活动

  (如:练笔评比、摘抄本评比、推荐一本好书、交流读书心得体会等) 1月:

  1、庆祝元旦

  2、期末考试

  3、各类评比

班主任周工作计划13

  一、班级情况分析:

  本班学生数42人,其中男生22人,女生20人;外省市人数4人,班级学生总体品行端正,身体健康。大多数学生家庭父母文化程度高中及以上,对子女的教育很重视,能积极配合学校老师对子女进行有效监管和正确引导。班级里有个别孩子在纪律方面比较差,上课不能遵守课堂纪律,自由散漫,下课过于吵闹,常常和本班或他班同学发生争吵等,且大部分孩子自我约束能力有待提高。在这些方面有待班主任等老师进行准确的引导和管理。

  二、学期工作目标:

  (一)具体目标如下:

  1、做好开学初的一年级新生衔接教育,在上课纪律、卫生、就餐方面加强引导,让他们适应小学生活。

  2、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力,选拔班干部,在班级中树立榜样。

  3、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

  4、通过各种各样的奖励惩罚制度,塑造孩子的正确行为,纠正孩子的错误意识。 5、经常鼓励成绩、表现好的学生,使他们不断取得进步。

  6、对于成绩和品行需要强化教育的孩子要着重教育,针对每个人的特点,对症下药。

  (二)基本措施和做法有:

  1、了解学生基本状况,使孩子心理得到安全感,同时也方便对每个孩子的教育。

  2、制定人人岗位制度,抓好班级的日常工作,培养学生的责任心,发展学生管理能力和动手能力,使学生在互相管理和帮助中养成良好的日常行为规范,做文明规范的小学生。

  3、根据学生的`成绩、自我约束能力和管理班级能力,选拔班干部,在班级中树立榜样。用榜样的力量引导更多的学生朝积极阳光的方向成长。

  4、做好个别学生的转化工作,针对每个人的特点,对症下药。与问题学生多沟通交流,明白他们为什么会这样,他们需要什么等。

  6、每半月一次的过程性评价和期末综合性评价相结合,老师对学生的评价、学生自我评价和学生间互相评价相结合,评选出勤学、健体、文明、环保、科技、劳动和才艺之星。使学生时刻对照星级评选的标准来严格要求自己,朝着光明的方向前进。

  三、重点工作:

  根据一年级新生的心理特点和行为能力,我把本学期工作重点放在:加强课堂纪律和自我约束能力方面。

  四、每周工作重点:

  第1周工作要点

  l、认真落实班级学生名单,对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系,加强沟通与交流,尽快动员学生到校注册,对已到校的学生要认真做好学生思想工作,让学生尽早投入到学习当中。

  2、安排好临时班委和学生临时座位,并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处,本周开始按学生名单点名。

  3、各班要安排好值日生,及时清理班级卫生,同时加强学生行为规范养成教育(特别是学生抽烟、留长发等)

  4、加强班级纪律整顿,制定班规,形成良好的班风、校风。

  5、早读课照常进行,学生必须按时到校。

  第2周班级工作要点

  l、认真落实班级学生名单,并将班级正式学生名单编上座号在本周班会课后上交一份政教处,以便上课教师点名,继续了解来到校注册的学生情况,加强与学生、家长的沟通与交流,尽快动员学生到校注册,对己到校的学生要认真做好学生思想工作,让学生尽早投入到学习当中。

  2、加强学生出勤管理,严格规范学生请假制度,严禁学生旷课,各班负责送点名单的学生当日内及时将点名单送到政教处,杜绝涂改点名单的弄虚作假现象,班主任要及时了解本班学生的出勤情况,并把有关情况通知家长。

  3、加强网络安全教育,防止网络安全犯罪,

  4、加强学生行为规范养成教育,杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象,对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

  5、有晚休的班级要加强教育、提商认识,严禁校外学生进入校园,对未自修的班级,班主任要多光顾学生动态,多与家长沟通学生在家的情况。

  6、加强校园绿化美化活动。

  第3周工作要点

  1、各班要根据班级实际制定班级工作计划,并于本周内上交一份政教处;

  2、各班要认真落实并填写好班级学生基本情况登记表,并在本周五前上交政教处:

  3、加强学生出勤管理,若有旷课、迟到等要及时了解情况,并通报学生家长,点名单要及时送达政教处;

  4、高一各班要加强学生思想教育,增进同学之问的友谊,增强集体荣誉感,营造班级和谐氛围;

  5、做好班级建设(班训、班规、班级布置、课桌椅调整等)

  6、本期班级黑板报主题“文明礼仪伴我行”,下周三晚评比。

  第4周工作要点

  l、加强《寿宁职专学生管理条例》教育;

  2、加强学生出勤管理,严格控制学生旷课、迟到、早退现象,对学生请假要严格按照程序办理;

  3、加强学生行为规范养成教育,杜绝学生乱扔纸屑、果皮,特别要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场;

  4、长发、染发比较典型的学生,要及时通报家长,并向学垒家长说明学校有关规定,加强

  对学生教育,若仍不改正者,将给予纪律处分并暂停发放助学金:

  5、本期黑板报主题“文明礼仪伴我行”,本周三晚评比。

  第5周工作要点

  l、加强校风整治(行为规范整治)月的教育与宣传,对违纪违规者给予严肃处理;

  2、开展家访活动,加强家校联系,及时向家长反馈半期考和在校表现情况;

  3、积极开展体育锻炼活动,认真筹备校运会各项工作;

  4、加强各种安全常识教育与宣传,提高学生安全防范意识:

  5、加强校外寄宿生教育,房屋租赁责任状未交的班级在本周内及时上交。

  6、本期黑板报主题“知识守护生命”,下周三晚评比。

  第6周工作要点

  1、加强班级纪律整顿,特别是课堂纪律,杜绝学生在课堂上有违纪行为,特有严重违反者,将给予严肃处理直至退学。

  2、加强交通安全教育,严禁学生野外用火,防止森林火灾。

  3、加强吸烟有害健康教育,严禁学生在校吸烟,违者给于处分。

  4、加强出勤管理,凡是迟到,一周累计3次以上,将给予警告处分。

  强调学生必须佩戴胸卡入校。值日生要认真负责做好班级卫生。

  第7周工作要点

  l、认真做好校运会各项筹备工作,周二下午2点开幕式彩排(班主任、学生必须1:30到校集中)

  周三上午8点校运会开幕式踩街活动。班主任及学生7:30到校集中:

  2、认真做好校运会各项安全保障工作,指定专人联络有关安全动态(特别是踩街活动,项目竞赛等安全)

  3、认真强调凡是在校运会期间有严重违反校纪校规和破坏活动的将给予严肃处理。

  4、强调比赛期间“友谊第一,比赛第二”的体育精神。

  5、认真组织好校运会报道和后勤工作,校运会报道列入评比范围。

  6、校运会期间要指定专人做好学校卫生和班级卫生;

  7、各班要写好运动会入场式解说词并于周一晚之前上交政教处。

  第8周工作要点

  l、加强校运会后学生厌学心理健康教育,正确处理好班级、学生间的矛盾,强调友谊第一比赛第二的体育精神。

  2、规范学生出勤管理,严格学生请假制度,认真做好出勤登记,对旷课较多的学生要及时通报家长,了解情况,加强教育。

  3、认真安排值日生做好班级卫生和校园卫生,每天保持校园班级卫生清洁,共创文明校园。

  4、加强学生安全教育,严禁学生到体育场烧火等,违反者责任自负。

  第10周工作要点

  l、认真做好半期考动员工作和考风考纪教育,进一步强调考试的重要性;

  2、普高班、高职班的班级,要正确引导学生,强调今后要参加高考,提高学生的思想认识,专业班的学生要加强行为规范养成教育,鼓励学生如何做人、如何做事,指出用人单位和公司的一些要求;

  3、积极开展讲文明、讲卫生、树新风活动,各班要迸一步规范班级课桌椅,并在今天内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净,同时安排好值日生如何做好班级当天班级卫生;

  4、做好本次学生助学金发放工作,每位学生名单必须落实好并签名,在学生领取助学金之前及时与家长沟通,防止学生乱花钱现象等。

  5、要认真上好每节班会课(每节班会课可选一些专题进行讨论),学校行政人员将会抽查有关上课情况。

  6、各班主任要认真写一份班主任工作经验交流材料并于本周内|上交政教处。

  第11周工作要点

  1。本周六开全体学生家长会,请班主任做好前期准备丁作;

  2、周日开班主任经验交流会,材料准备好了周五前上交一份政教处:

  3、多与学生家长联系沟通,切忌报忧不报喜:

  4、高一春季班部分学生分流,请班主任配合接收并做好思想工作;

  5、加强学生养成教育,杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象,共创文明校园;

  6、今晚在实训楼5层,开始“五四”节目彩排,参加彩排的学生集体请假,没有参加彩排的学生不准到5层观看;晚自修正常进行。

  第12周工作要点

  l、根据本次班主任工作研讨会总结和探索班级管理经验和方法:

  2,加强班级纪律整顿,严格规范学生出勤管理,强调学校有关规章制度和纪律处分条例,对违反校纪校规者必须受到处分,直至开除,凡受到处分者暂停助学金发放。

  3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生(卫生角、抽屉、墙壁、门窗等),政教处将组织检查,严禁学生带早餐进入校园和班级。

  4、严禁学生携带小说进入校园和班级,在课堂上看小说和玩手机的一律给予没收,小说由政教处统一烧毁,手机暂时由政教处统一保管。

  5、严禁学生留长发、戴首饰等,

  第14周工作要点

  I、强化班级卫生监督与管理,做到有人打扫,有人监督,育人管理,加强甲型HINH流感知识的教育与宣传,防止传染病发生。

  2、天气日渐炎热,严禁学生私自下河游泳,违者责任自负。

  3、加强安全法制教育与宣传,开展和谐校园从我做起等活动。

  4、加强学生出勤管理,严禁学生上课期间看小说、玩手机,做好典型学生跟踪转化教育;

  5、本期黑板报主题“知荣知耻,学会做人”,下周三晚评比。

  第16周工作要点

  l、各班要认真做好班级卫生,特别要做好甲型HINH流感知识的宣传;

  2、认真做好“双差生”的跟踪和转化教育,防止流生现象。

  3、加强法制教育宣传和吸烟有害健康教育,强调学生注意遵守交通规则,加强对利用晚上时间到外面打工学生的跟踪教育,并及时与学生家长沟通有关情况。

  4、积极开展“远离网吧”活动,正确引导学生上绿色网站,并珍惜时间,努力学习。第17周工作要点

  I、各班要指定专人负责班级卫生,做好甲型HINH流感预防工作,不随意与外人接触,发现问题要及时报告学校。

  2、天气转热,严禁学生私自下河游泳,违者后果责任自负。

  3、做好学生期末复习动员工作,进一步整顿班风、学风。

  4、期末期间,要严格学生出勤管理,凡是旷课、迟到较多的,参与打架的,有留长发、染发等比较典型的,学校将严肃处理并暂扣期末助学金,极典型者给予开除或下学期初不给予注册。

  S、加强班级财产保护,防止学生破坏,如有破坏的加倍赔偿。

  第18周工作要点

  l、要认真做好班级卫生,树立学校良好形象,创造一个良好的中考考试环境,下午班会课利用部分时间组织本班学生清理班级卫生,并认真擦洗走廊部分的窗户、窗台、门、走廊的卫生,学校第三节课下课后将组织人员进行检查。

  2、期末时间要多深入班级了解学生情况,及时处理学生间内部矛盾,严禁学生间打架,或伙同社会青年参与打架等,违反者将给予严肃处理。

  3、加强学生吸烟有害健康和网络安全教育,正确引导学生上绿色网站,严禁学生在校期间吸烟,违反者将给予严肃处理。

  4、加强学生防暑降温、交通、游泳安全、火灾安全等常识教育,严禁学生私自下河游泳。

  5、做好班级财产保护,财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。

  6、进一步整顿班风、学风,规范课堂纪律,做好期考复习准备工作。

  7、认真完成期末要上交的材料。

  第19周工作要点

  I、强调期考的重要性,不及格者必须参加补考,学业成绩包括平时上课、作业、考试成绩,补考不及格者不能毕业。

  2、加强考风考纪教育,提倡诚信考试,考试作弊者将记入学生个人电子档案,作为高等学校录取和学生推荐就业的依据。

  3、本着对学生、家长负责的精神,认真填写学生成绩报告单和信封详细地址,确保学生成绩单及时寄达,信封和成绩填写好并核对无误后,由班主任自己拿到邮局邮寄。

  4、强调放温书假期间的各项安全,特别是交通安全,严禁学学私自下河游泳。

  5、各班要保护好班级财产,直至总务处清点后,才能发放期末助学金。

  6、期末要上交的材料包括班级工作计划、班级工作总结、班级日记(f日记有关内容要填写好)、主题班会材料、德育论文(要汇编的必须将打字内容用U盘拷贝后上交),所有材料必须于6月28日上交政教处。

班主任周工作计划14

  1、班主任开学工作会议

  2月5日下午4:00报告厅。

  2、组织好学生报到工作

  2月6日(周一)上午8:00前班主任须到班,①及时清点报到人数;②扫年气,各班组织学生仪容仪表自检;③清扫教室、走廊及包干区卫生;④收齐《告家长书·家长意见反馈表》,送政教处存档;⑤检查学生寒假作业;⑥发放学生新教材及簿本。

  3、组织好一次全校大扫除

  2月6日(周一)下午第三节课全面打扫班级及包干区,确保教室 “三净一齐”(地面、墙面、门窗干净,课桌整齐),请班主任务必亲自督查,教育学生注意安全。政教处将检查反馈。

  4、组织好第一次主题班会

  2月6日(周一)下午第一节课,内容为①新学期,新目标,新跨越,新收获;②开学常规教育:仪容仪表、车辆停放、校服胸卡、过早到校、乱扔乱抛、牛奶饮用、就餐纪律、课间秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

  5、组织好第一次升旗仪式(开学典礼)

  2月7日(周二)上午第二节课下,班主任须到位,学生唱响国歌(七八年级穿新冬季校服,九年级老冬季校服)。周三-周五上午大课间正常跑操。

  6、加强各班班级文化建设

  ①《四表》规范张贴上墙;②出好新一期黑板报:主题为新学期、新跨越,2月10日(周五)前完成,政教处将检查评比;③各班局部更新《班级文化角》。

  7、撰写好《班主任工作计划》

  16k书写或打印,2月13日前交周鑫,或发送到114819194@xx(注明班级及班主任姓名),以便装订成册。

  8、本周常规管理重点:仪容仪表、自行车停放、过早到校、校服和胸卡佩带、乱扔乱抛杂物等。

  9、1周校政(实践)值日安排:

  日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日

  星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一

  班级 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)

班主任周工作计划15

  在这春光明媚的日子里,孩子们又回到二年级这个温馨的班集体。刚开始的一周,孩子们假日里的玩心还没有收回来,上课时不能专心听讲,由于孩子年龄小,很多地方需要老师不断提醒,常规需要常抓不懈,依据班级情况,做了以下工作:

  做好一些班级的日常管理工作。

  每天到教室后,先看看学生是否到齐,如果没有,就查明原因。虽然春天已经到来,但是初春时节,天气忽冷忽热,阴晴不定。我就告诉学生,平时要注意自己的运动,记得打开教室的窗户,让空气流通。

  另一个重点工作就是安全教育。安全教育必须常抓不懈,警钟长鸣。我充分利用晨检、班队会时间,教育学生注意一些安全问题,包括校园里,公路上,以及回到家后等等。学生也学到了许多安全知识。平时也能注意到这些问题,例如行路靠右走,不乱跑乱冲。当然,二年级学生天性活泼好动,平时难免还是会有个别学生做一些危险性的动作或者游戏。我也让学生互相监督,有事及时汇报给我。

  值日安排:每天早上打扫改为每天下午打扫。(二年级班主任周工作计划范本)

  学生的思想教育和良好习惯非常重要,每周的班会课离不开这两方面的教育。班上的学生自从开学到现在,处在的问题很多,如卫生、礼仪、学习、纪律等方面都不太理想,胡某小朋友是我班最喜欢上课插嘴的同学,调皮好动,总是欠交作业,学习习惯也不太好,我想象这样的.学生更要与家长共同管教。我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来,经过老师和家长的多次教育,胡某同学现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。而且是我班的图书管理员,现在工作认真负责,每次下课都不停地在工作,看他那个劲,真是让我很欣慰!

  看来每一个同学只要老师用心去发现他,不断去关心和帮助他,都会有所进步,特别是班里的后进生,我相信,只要你能付出一定会有你意想不到的收获!

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