小学体育工作计划总结

小学体育工作计划总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的小学体育工作计划总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学体育工作计划总结1

　　【基本要求】要求工作人员：端正态度，加强学习，提高能力，培养特质；了解学生生活状况，掌握学生思想动态，关心新生身心健康，发挥多方合力作用，适时开展专题教育，认真做好党建工作。

　　要求学生：出好每日早操，做好每日内务，上好每日课程，积极参加活动，争做文明学生，珍惜美好时光，刻苦学习知识，锤炼意志品质，陶冶道德情操，健康成长成才，立志报效祖国。

　　【基本方法】深化“四个”教育。深化安全纪律教育，深化适应养成教育，深化心理健康教育，深化学涯规划教育。

　　加强“四个”建设。加强班团组织建设，加强文明宿舍建设，加强五不学风班建设，加强先进班集体建设。

　　发挥“四个”作用。发挥党小组作用，发挥学生党员作用，发挥各类学生组织作用，发挥广大学生“三自”作用。

　　【基本抓手】加强队伍建设，加强工作的规范化建设，狠抓工作的基本环节，学风班风舍风党建及心健工作凸显特色，充分发挥网络思想教育作用。

　　【考核重点】各班英语、数学期末平均成绩及不及格率；早操和宿舍内务情况；学风和文明宿舍建设工作；党团学工作。

　　一、加强队伍建设

　　以“培养什么样的人，怎样培养人”为核心，以研究工作对象和工作的有效途径为重点，恪尽职守，科学规划，沟通协调，有效落实，深化“四心工程”，增强责任感和使命感，增强廉洁自律意识和安全稳定意识，构建学习型、团结、和谐的工作队伍，提升队伍的整体素质和水平。

　　依据“合法、科学、规范、可操作性强”的原则，认真总结经验，积极查找问题，不断完善工作制度、工作程序和办事流程，促进工作科学发展。

　　二、狠抓基本环节

　　坚持“教育与自我教育、教育与管理、解决思想问题与解决实际问题”相结合的原则，按照“一个中心、三个着眼于”的要求，狠抓早操、内务、课堂、自习、晚点名、周点名等基本环节，广泛开展先进班集体、优良学风班、文明宿舍等创建活动，适时开展安全、纪律、爱国、责任、进取、荣誉、感恩等教育活动，充分发挥引导、激励、服务、约束作用，发挥党小组作用，发挥学生党员作用，发挥各类学生组织作用，发挥广大学生“三自”作用，促进新生全面成长成才。

　　三、重点工作凸显特色

　　以专业思想、学习方法、学习纪律为抓手，通过开展系列活动，强化专业教育，培养专业兴趣，引导学涯规划，明确学习目标，激发学习动力，提高学习能力，凝练创建优良学风的有效途径。

　　以互相团结、共同努力为基础，以营造快乐学习、健康成长之优良氛围为目标，优化创建文明宿舍活动方案，形成创建文明宿舍活动的特色。

　　以党建为龙头，以党小组为核心，以“一个党员，一面旗帜”为重点，加强教育培养，强化服务关爱，创新组织活动的有效途径，增强支部活力。

　　以在宿舍、教室加强日常关注为抓手，以“咨询室”面询和网络、电话咨询为主要咨询平台，以情绪管理、人际交往、学习压力、理想信念为主要咨询内容，强化宣传教育服务功能，及时发现、处理学生的`心理困扰或心理健康问题，探索心理健康教育工作的有效途径。

　　四、探索网络思想政治教育有效途径

　　由党团学办公室负责，强化网管指导，以辅导员老师和学习导师工作博客为重点，丰富网站内容，通过班级网络教育联络员的宣传沟通，使新生及其家长在上网时愿浏览我们的网站内容，充分发挥网络思想政治教育作用。

　　2011级第二学期主要工作安排

　　1、开学工作

　　1）注册（周一上午十点前报告报到情况）；

　　2）开学第一次点名安排（纪律周、感恩、安全、学风、文明宿舍等）；

　　3）“我与家庭共成长”主题班会（前二周内完成）；

　　4）返校后思想状况调查分析及心理健康普查（第一周四上午上报）；

　　5）假期作业批改，社会实践表彰（第一月中表彰）；

　　6）综合测评工作（第一月内表彰）；

　　7）分析考试成绩，交流学习经验，引导学涯规划，培养专业兴趣，严格学习纪律，创建优良学风；

　　8）调整骨干；

　　9）坚持早操、内务、例会、沙龙、月普查、月党小组会及联系教师等制度；

　　10）提高网络思想政治教育的主动性。

　　2、期中工作

　　1）增强校园安全意识，检查夜不归宿和违章用电，清明节游玩安全等；

　　2）适时开展理想、责任、荣誉、感恩、安全、纪律、适应、养成、爱情观、心理健康等主题教育活动和校园文化活动；

　　3）加强教育培养，强化服务关爱，创新组织活动，充分发挥党小组及学生党员作用；

　　4）转正工作；

　　5）文明宿舍建设及表彰工作；

　　6）纪律处理，考风考纪、诚实守信教育，考前动员和心理辅导；

　　7）分析期中考试成绩，交流学习经验，完善学涯规划，培养专业兴趣，加强学习纪律，创建优良学风，加强心理辅导；

　　8）总结前半学期工作，完善下半学期计划；

　　9）五一假安排。

　　3、期末工作

　　1）学风整顿月；

　　2）安全教育；

　　3）资助育人，助学贷款；

　　4）院部工作考核；

　　5）党员发展；

　　6）假期作业及假期安全教育；

　　7）留校学生的登记、教育和管理；

　　8）落实与家长联系制度，介绍学生在校情况和学习成绩；

　　9）工作总结、考核、评优、结果上报（学期倒数第三周，全体工作人员上交本学期工作总结和下学期工作构想）；

　　10）工作交接（组织关系等资料提前准备好，放假前交给各辅导员）；

　　11）迎接下学年新生辅导员和学习导师及岗前培训工作；

　　12）办公室搬迁、网页更新等。

　　附：工作总结提纲（需有支持材料和各类数据统计分析）

　　1）入学教育工作；

　　2）团学骨干教育、培养及作用发挥情况；

　　3）党小组及马列自学小组活动开展情况；

　　4）党员教育培养及作用发挥情况；

　　5）开展公德、纪律、理想、适应、责任等日常教育的途径及效果；

　　6）适应养成教育管理工作；

　　7）专业教育工作；

　　8）引导学涯规划工作；

　　9）心理健康主题教育活动开展情况；

　　10）先进班集体、优良学风班、文明宿舍建设的措施及效果；

　　11）早晚检查及周点名情况；

　　12）随班听课情况；

　　13）各班交入党申请书和发展比例，英语、数学平均成绩及不及格率；

　　14）理论研究情况；

　　15）特色工作；

　　16）其他。

　　2011级第一学期主要工作安排

　　1、岗前培训

　　1）开班，校领导讲话；学工处领导主题报告（半天）；

　　2）新生部解读学期工作安排，强调接待工作注意事项等（半天）；

　　3）辅导员党建、心健、学涯规划、骨干作用、军训及日常工作交流（一天）；

　　4）思政室心健工作辅导培训（半天）；

　　5）信息处数字迎新辅导培训（半天）；

　　6）教务处、武装部、计财处、医院培训（半天）；

　　7）学习交流，制定个人工作构想（一天）；

　　8）党建、心健、网建工作交接（一天）；

　　9）更新网页内容（辅导员、学习导师有关信息上网）；

　　10）宿舍、信箱分配及新生接待方案。

　　2、新生接待

　　1）接收关系，温馨提示，明确要求，对新生及其家长做好宣传、咨询、服务等工作（印发“新生宝典、给家长的信等告知内容”）；

　　2）做好新生党员登记工作，明确“一个党员，一面旗帜”在党小组、马列自学小组、文明宿舍、先进班集体、优良学风班、“双做”等活动中的作用和对新生党员的要求（印发党建材料）。

　　3、组织军训、组建队伍

　　1）做好第一次点名（告知安全、校纪校规、适应等。介绍西电精神和三大条令等），使新生初步了解学校、军训、大学生活和专业；

　　2）与新生同吃同住同军训，加强责任、荣誉、适应、养成教育，争取思想政治教育与军事技能训练双丰收；

　　3）做好新生党员及入党积极分子的情况调查、党团组织关系的接收工作；

　　4）完成小班化、团学组织、党小组、马列自学小组的组建（党务流程宣传），培养、关心、使用、指导党团学骨干开展工作；

　　5）适时安排“适应大学生活、校纪校规和初级业余党校”的专题教育；

　　6）了解学生基本信息、心理状况和家庭经济状况，掌握学费缴纳情况；

　　7）协调体检、户口、服装、赛歌、照相等工作；

　　8）西电精神及“三观”教育；

　　9）广泛开展“理想、责任、荣誉”主题活动或“‘军训杯’——军训感悟”有奖征文活动等。

　　4、加强适应性教育，促进学风班风文明宿舍建设和心理健康教育工作

　　1）坚持早操、内务、例会、沙龙、月普查、月党小组会、听课、联系教师等制度；

　　2）及时广泛做好安全教育、纪律教育、学生手册学习及解读工作；

　　3）及时广泛开展专业教育、学习方法教育，引导学涯规划；

　　4）及时了解学生思想状况（问卷等），加强适应期心理健康宣传教育工作；

　　5）狠抓早操、内务、自习、课堂、晚查寝、周点名环节，强化一日生活制度；

　　6）以互相团结、共同努力为基础，营造快乐学习、健康成长氛围为基础，加强优良班风和文明宿舍建设；

　　7）节假日安排。

　　5、加强安全纪律教育和资助育人

　　1）适时开展感恩教育（每个班都要开展感恩主题教育活动，学生工作处将在学期末进行优评选表彰）；

　　2）及时开展法制意识、安全意识教育（协助保卫处“11.9活动”）；学校安全工作检查；

　　3）学风建设月；

　　4）导员考核、学年总评、院部工作检查、技能展示工作；

　　5）掌握困难学生情况，做好评荐校贷、国家奖学金的准备工作；

　　6）及时开展考风考纪、诚实守信教育；

　　7）以期中考试成绩为抓手，以班会、家长会、骨干会、学困生座谈会、经验交流会、谈心、联系家长、办宣传板报等为着力点，帮助同学们明确学习目标，培养专业兴趣，激发学习动力，完善学涯规划，创建优良学风；

　　8）全员认真总结前半学期工作，及时完善下半学期工作计划。

　　6、期末工作

　　1）上报高级党校名单（5%）；

　　2）文明宿舍创建活动阶段总结（团学牵头）；

　　3）新生（含暂时离校学生）纳入城镇居民基本医疗保险的数据录入；

　　4）掌握学生欠费及其心理等情况；

　　5）做好元旦、平安夜节日值班及安全等教育工作。

　　6）强化团结、和谐、诚信、爱心、处世能力等的教育培养，做好资助育人工作（11月贫困生资助，冬寒补助10%，“国助金”11月底评选）；

　　7）加强考风考纪及诚信教育，做好考前后心理辅导；

　　8）寒假作业、社会实践（招生宣传）及假期安全教育安排；

　　9）留校学生的登记、教育和管理；

　　10）落实与家长联系制度，介绍学生在校情况和学习成绩，沟通欠费问题；

　　11）学期倒数第三周，全体工作人员上交本学期工作总结和下学期工作构想。

　　附：工作总结提纲（需有支持材料和各类数据统计分析）

　　1）军训工作；

　　2）入学教育工作；

　　3）团学骨干教育、培养及作用发挥情况；

　　4）党小组及马列自学小组活动开展情况；

　　5）党员教育培养及作用发挥情况；

　　6）开展公德、纪律、理想、适应、责任等日常教育的途径及效果；

　　7）适应养成教育管理工作；

　　8）专业教育工作；

　　9）引导学涯规划工作；

　　10）心理健康主题教育活动开展情况；

　　11）先进班集体、优良学风班、文明宿舍建设的措施及效果；

　　12）早晚检查及周点名情况；

　　13）随班听课情况；

　　14）各班交入党申请书比例，英语、数学平均成绩及不及格率；

　　15）理论研究情况；

　　16）特色工作；

　　17）其他。

小学体育工作计划总结2

　　一、制定计划

　　完整的德育计划是前提。制定德育工作计划是在国家关于德育工作的方针指导下，为实现预定的德育目标及任务而采取的规划步骤。一个详尽、周密而具体的工作计划，可以使德育工作有序进行。制定德育计划应包括以下内容：

　　1制定德育目标。德育目标是小学德育的出发点和归宿。缺少它就象在大海中迷失了方向的船只一样，一切德育活动将无处着手。小学德育工作目标是一个比较复杂的结构，反映了党和国家对小学生思想道德素质的总的要求，也反映了一定时期人才培养的总的方向和总的趋势。德育目标的制定一定要符合小学教育的基本任务。同时，为了便于实际工作的顺利进行，还要把总目标进行分解，制定出不同阶段不同层次的德育目标。

　　2确定德育工作的方式方法。德育工作的方式方法是影响小学德育效果的重要原因之一。经验告诉我们，只有针对德育的固有特点。采用灵活多样的方式方法，以及发掘学生自我教育的潜力。调动学生自我教育的积极性，才能增强德育效果。我校设置红领巾监督岗。让学生自我管理，并纳入班级流动红旗考评。充分发挥板报、橱窗、校园网站、宣传标语等媒介，大力宣传各类先进人物和事迹，表彰先进，激励后进，让学生从中受到教育、受到启发。学校采取多种形式组织学生开展活动，让学生在活动中得到锻炼，在活动中享受快乐，学会知识，学会做人，健康成长。如我校每年把三月定为文明礼貌月，一周一个重点对学生进行说文明话、走文明路、做文明事、做文明学生的强化训，活动结束后，评出文明学生和文明班级进行表彰。通过此活动的开展，使全校学生人人懂文明，个个有礼貌，养成了良好的文明行为习惯。

　　二、组织实施

　　小学德育工作的组织实施，是对小学生进行思想品德教育的实际过程，是德育工作的核心步骤。具体有以下几方面的内容：

　　1建立健全小学德育管理网络和统一的指挥系统。学校应建立在校长领导下的，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任、家长代表、社区代表等参加的德育工作领导小组。其职责是组织校内外各方面的力量，协调校内各组织、各职能机构以及学校与家庭、社会间的关系。宏观指挥并指导德育工作的进行。监督检查各方面的工作，做好德育质量的评定以及总结等工作。

　　2开辟多种教育途径，使德育在学校教育中无所不在。学校除了上好思想品德课外，还应充分发挥少先队组织和全体教职工的作用，把德育寓于各种教育、教学活动中，寓于课外和校外活动之中，寓于社会实践和劳动中，做到知、情、意、行相统一。学生不应仅仅从教师那里获得德育知识，明白一些做人、做事的道理，家庭、社会、集体等也是对他们进行德育的重要力量和媒介。我校特别重视家长学校工作，每期按时给家长上课、召开家长座谈会、对家长进行问卷调查等，了解学生在家及校外的表现情况，针对实际随时对学生进行教育。同时，更不可忽视小学生自我教育的力量。由此，建立全方位的、立体的德育体系，使学校的德育工作成为一个无所不在的网络系统，时刻都在影响着、教育着学生们，使他们在不知不觉、潜移默化中由懂得小道理到懂得大道理，由不知道怎么做、不应怎么做到形成良好的行为习惯。

　　在德育过程中，要特别注重教育的艺术。小学德育需要始终如一、坚持不懈地对学生进行教育引导。这需要教育者有一定的教育艺术，单靠强压硬管是解决不了问题的。甚至会引起学生的逆反心理。因此，必须加强对教师、特别是青年教师和班主任的培训。教师要深入学习儿童心理学等教育理论，研究小学生德育工作的规律，阅读有关儿童教育的经典著作，根据小学生的年龄特点和新时期青少年的心理特征，做到循循善诱，动之以情，晓之以理，感化陶冶学生的心灵。

　　三、质量检控

　　德育质量的检查与控制是德育管理的中继过程，也是对德育工作与德育成果验收的必要环节。包括以下几个方面的内容：

　　1制定德育工作的质量标准。质量标准是衡量工作及成果的尺度，没有它，就失去了参照度，也就无法做出科学的评价。制定小学德育工作的质量标准应根据小学德育的目标及国家颁布的相关规定，如《小学德育纲要》中的德育目标、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《优秀学生标准》及学校制订的《白玉县盖玉乡小学文明礼貌常规》等。另外，小学教育的总任务、小学生年龄特征也是制定标准的依据。德育的质量标准可采用阶段性指标和综合指标来衡量。德育质量标准的制定和实施是一个标准化工作，因此，一定要符合小学的实际。此外，为了便于检查评定，标准本身一定要明确化、系列化、层次化、具体化。具有较强的可操作性。

　　2加强德育质量的检查与控制。德育质量的检查是通过调查统计、测量等方式对学校或班主任德育工作与德育成果的'质量进行分析、检查的过程。检查可分为平时检查与阶段检查，全面检查与专题检查等。并把通过检查所获得的实际资料和发现的问题进行认真的分析，从教师、学生、德育资源、德育手段、德育管理及德育环境等方面寻找影响德育质量的各种因素。然后制定相应措施，进行有效地控制。德育的质量控制是通过对影响学校德育质量多种偶然因素与系统因素施加干预，而使德育质量向理想的方向发展的重要手段。德育的质量检查是德育控制的基本依据。

　　3德育质量的评定。它是对小学德育工作与德育成果作出评价，并以德育质量为依据来衡量德育目标达成度的一项工作。科学的评定可以调动广大教师的工作热情与学生自我教育的积极性，从而促进与推动学校的各项工作和学生的发展。要防止片面地以开展教育活动的次数多少和活动的热闹程度等表面现象来评定德育质量的倾向。

　　四、总结创新

小学体育工作计划总结3

　　今年以来，我们从实际出发，利用各种有效形式，强力推进计划生育“三结合”工作，取得了良好效果，有力地推动了我镇计划生育工作健康的发展，现将一年来我镇“三结合”工作情况汇报如下：

　　一、加强领导，明确责任，把“三结合”纳入工作日程

　　一是落实“一把手”工程，镇政府成立了计划生育“三结合”工作领导小组，政府镇长任组长，主管计生工作的x任副组长，计生办、计生协、供销、工商、金融、农经、宣传、教育、城建等部门负责人参加，下设办公室，各行政村也成立了相应机构。二是落实“三个纳入”。近年来，我们坚持把计划生育“三结合”工作纳入我镇经济、社会发展的总体规划，纳入党委、政府的重要议事日程，纳入计划生育目标责任制，作为年终考评干部政绩的`主要内容，进一步突出了“三结合”工作的重要地位。

　　二、结合实际，明确目标，使“三结合”工作整体推进

　　一是摸清底子，造册建档。年初，我们组织力量对全镇各村逐组、逐户澄清计划生育底子，摸清生育状况和经济发展情况，分出类型，确定扶持对象。二是制定方案，搞好规划。我们把开展计划生育“三结合”与建设“小康示范村”、创计划生育“合格村”、计划生育“自治示范村”和开展优质服务结合起来，制定了开展计划生育“三结合”活动的具体方案，各村、各单位根据本村和所包村实际，开展灵活多样的帮扶活动。大村帮扶8户，小村帮扶3户，每个镇直单位帮扶户数不低于3户。镇直单位联系一村，村、组干部联系一户。在政策、资金、技术、信息、项目等方面予以倾斜，保证帮扶对象帮一个，富一个，富一个，带一片。

　　三、采取措施，落实政策，让计划生育户走上快富之路

　　一是切实落实对独生子女户的优惠政策，采取综合措施，通过奖励、优惠、扶持、补偿、补贴、减免、保险、土地等办法，帮助独生子女户和二女户增加经济收入，更多经典尽在解决实际困难，使他们政治上有地位、经济上有实惠、生活上有保障、文化上有提高。今年以来，镇村两级先后共拿出资金7万元，为全镇独生子女户和计生贫困户的在校学生交纳了学费；对所有领证独生子女户，兑现每月10元的保健费等3项以上优惠政策；对567户计内双女结扎户，分期办理养老保险金；对符合二胎生育条件，自愿放弃生育指标的23对夫妇分别一次性奖励1000元，并办理养老保险金。二是优先为计生户提供发展生产资金。今年以来，镇、村两级共提供资金29.3万元，场地9处，提供致富信息160余条。x村独生子女户x生活比较贫困，镇营业所帮助其协调资金5万元，村里解决场地一处，建起水泥预制厂，目前已盈利达1.5万余元，成了少生快富的典型。三是优先计生户承包集体坑塘、果园，优先在镇村企业中就业。

　　四、利用载体，多管齐下，全方位搞好“三结合”活动

　　一是把镇村企业作为载体，优先安排计划生育户就业致富。全镇在镇、村两级集体企业就业的独生子女户父母就有664人，年均收入在20xx元以上。

　　二是把个体经济作为载体，带动计划生育户致富。x村x办的x厂，吸收64个独生子女家长到厂上班，每月收入500元以上。

　　三是把种田能手作为载体，鼓励他们带领群众致富。x村计划生育户x去年种植小辣椒10亩，收入1．9万元，是有名的种椒能手，今年在他的带领下全村推广小辣椒1500亩。现在，全镇已涌现出种、养、加大户732户，其中90％都是计划生育户。

　　四是把搞好供销服务作为载体，扶持计划生育户。今年以来，镇政府先后组织购回化肥、农药、农膜等生产物资650余吨，水泵50台，让计生贫困户先打条领取秋后付款。

　　五是把计生协组织作为载体，引导计划生育户致富。镇村两级协会以会员联系户为主要形式，开展联、帮、带活动，帮助计生贫困户发展种植、养殖以及农副产品加工。今年以来，共帮带计生贫困户322户，其中有30％的户现在已摆脱了贫困。

　　六是把村室和村计生学校阵地作为载体，以技术培训帮助计划生育户致富。今年以来，镇、村计生学校共举办科技培训班52期，培训计生户4600余人次，使这些计生户都能掌握一至二项实用技术。

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